大時代 大情懷 大擔當
——在2017屆學生畢業典禮上的講話
廣東茂名幼兒師范?？茖W校 伍世亮
時至仲夏，萬物并秀。又到一年畢業季，又是一年豐收時。今天，我們相聚一堂，在此隆重舉行2017屆學生畢業典禮。首先，我謹代表學校，向前來參加典禮的各位領導和來賓表示熱烈的歡迎！向今年畢業的1619名同學表示誠摯的祝賀！向一直以來關心支持學校建設與發展的各位校友、各級領導和社會各界人士表示衷心的感謝！向所有為畢業生的成長成才付出辛勤勞動的師長、親人和朋友們表示由衷的敬意！
歲月如歌，春華秋實。三五年前，同學們懷著共同的夢想，從全省各地相聚于云開山下、南海之濱、鑒水河畔。在這里，你們一起奮斗，一起拼搏，收獲成長，收獲成功。學校見證了同學們奮斗的身影、勵志的青春、收獲的累累碩果。我們當中有150人獲得國家獎學金和國家勵志獎學金，有263人次在市、省和全國各類比賽中獲獎，有74人被評為學?！皟炐銓W子”，有81人被評為學?！皟炐惝厴I生”，累計有1263人次獲得學?！叭脤W生”稱號。有183人順利獲得華南師范大學等高校的自考本科文憑，有208人通過“專升本”入學考試考入理想的本科院校繼續深造。以上成績的取得，是你們的驕傲，也是學校的光榮！
流光溢彩，飲水思源。大學作為師生共治共建共享的學術共同體，在學校建設與發展的奮斗歷程中，各位同學既是見證者更是參與者。同學們在校的三五年，是學校飛速發展的三五年。學校占地面積從200畝擴大到550畝，即將達到1300畝；建筑面積從10萬平方米擴大到20萬平方米，即將達到40萬平方米。教學儀器設備總值從1600萬元增加到2800萬元；圖書資料從20萬冊擴充到30萬冊。此外，學校的體制機制日趨完善，師資隊伍逐漸優化，專業建設不斷加強，內涵質量穩步提升。特別2016年，學校以最優質的條件、最齊全的資料高水平成功創辦全省第一所“幼師”，成為立足粵西、面向廣東、輻射全國，辦學特色鮮明的基礎教育師資培養培訓的優質陣地，實現了學校發展史上的華麗轉身。在“筑夢幼師”的長期奮斗歷程中，學校所取得的每一點成就，都離不開茂名市委市政府、廣東省教育廳、茂名市教育局的正確領導和親切關懷，離不開廣東石油化工學院、高州市委市政府、茂南區委區政府和茂名市直各部門的大力支持和真誠協助，離不開所有老領導、老同志的不懈奮斗和無私奉獻，離不開各位校友的赤誠相助和積極參與，離不開廣大師生員工的頑強拼搏和無私奉獻，也離不開社會各界的熱情關心和鼎力襄贊。在此，我代表學校，再次向各位致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！
同學們，今天畢業典禮后，你們將要離開母校，即將在更加廣闊的天地中開始新的人生征程。此時此刻，作為院長，我想送給大家三句話。
一、順應大時代。
當前，和平、發展、合作、共贏已成為世界新潮流。我們慶幸，我們生活在一個偉大的時代，一個值得每個人奮斗的時代。孫中山先生有一句名言:“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡?！币虼?，我希望大家能清醒地認識我們所處的時代，并從容自信地擁抱時代。全球化和信息化，讓當今世界成為一個“你中有我，我中有你”的命運共同體；如火如荼的“一帶一路”，為中國主導國際合作與交流帶來了新的契機；不可思議的人機大戰，揭示著人工智能具有無限的可能性；新一輪科技革命浪潮，對經濟社會發展產生了深刻影響，特別是物聯網、大數據和智能時代的到來，將顛覆傳統產業,有人甚至預測，未來3到5年，99%的公司將被新的公司兼并，50%的行業將被新的行業取代。未來的競爭，不再僅僅是資本、技術和產品的競爭，更取決于人的思想觀念與方式方法的創新。創新已經成為一種常態，“創客”已經成為一種流行!
身處變革時代，面對新變化、新事物，我們要保持開放、包容的心態，順勢而為，努力與時代潮流同頻共振；面對“終身職業”的減少，我們要樹立終身學習的觀念，創新發展，努力塑造一個無法被替代的自己；面對知識的碎片化，我們要培養系統思維，內修外練，既要“知其然”,也要“知其所以然”；面對激烈的工作競爭，我們要弘揚“工匠精神”，精益求精，努力將工作做到最好、做到極致。作為將參與和見證百年中國夢最終實現的年輕建設者，我們生逢其時、重任在肩，我們一定要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，堅持“三個必須”：必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。
二、彰顯大情懷。
何謂大情懷？一言以蔽之，就是無論何時何地，無論何情何景，都有一顆赤子之心，有一種文人情結，有一腔報國之志。正如老子的“敦兮其若樸，曠兮其若谷”；孔子的“溫良恭儉讓”； 孟子的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”；屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”；司馬遷的“常思奮不顧身，而殉國家之急”;杜甫的“安得廣廈千萬間，大辟天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”;范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；左宗棠的“身無半畝，心憂天下”；林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。這些為國為民、心憂天下的大情懷，在這個全面深化改革的深水期，在這個價值取向多元化的年代，尤為重要。
同學們，請記住，文人靠情懷和境界挺起脊梁，卓立世界?！把霾焕⒂谔?，俯不怍于地”。沒有情懷，不是文人;沒有境界，不做文人。文人的情懷超自然，超功利，超政治，超道德，是仁民愛物，是上下與天地同流，是修身齊家治國平天下，是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。文人的目標，不是迎合世俗的低級趣味，把自己拋入工具化的生存境遇，而是“經世匡時”的抱負與情懷，是引領文化變革、文明前行、人類進步的方向，是給時代、社會、國家、民族進行精神塑造。而這些，就是“師范人”需要修煉的大情懷。
三、體現大擔當。
實現中國夢，青春勇擔當。擔當精神是我們中華民族從歷史中繼承的優秀品質。古語云:“順境逆境看襟懷，大事難事看擔當?！贝_實，大時代需要大情懷，大情懷更要大擔當，大擔當方有大作為。一個青年有了擔當，就能夠奮發向上；一個家庭有了擔當，就能夠凝聚力量；一個團隊有了擔當，就能夠攻艱克難；一個國家一個民族有了擔當，就能夠弘揚正義，雄踞世界民族之林。
今年五四青年節前一天，習近平總書記到中國政法大學考察，同師生們推心置腹談理想信念、談人生價值、談奮斗成長。他強調：“青年要立志做大事，不要立志做大官?！笨倳浀恼佌伣陶d猶如一本成長指南，引領青年一代走好人生之路。作為時代青年，應當在改革的洪流之中，把握時代，勇擔大義。事實表明，青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經歷一點摔打、挫折、考驗，多一些實踐與創新的勇氣，有利于走好一生的路。
同學們，大擔當固然需要大氣魄，大格局必然會有大作為。但“擔當”并非高不可攀，而是體現在日常生活中的一舉一動和一言一行上。一個人有沒有擔當，“試金石”是看購物買票是否排隊、過馬路是否沖紅燈、坐公共汽車是否給老人讓座、公共場合是否大聲喧嘩、他人需要幫助時是否伸出援手、垃圾是否亂扔、工作是否主動等等，這些才是我們“念茲在茲”的根植內心的修養、無需提醒的自覺、約束自我的自由、顧念別人的善良、服務社會的擔當。
一段“師范”路，一生“師范”情。同學們，今天的畢業典禮不是結束，而是新的開始。愿你們在生命的航程中直掛云帆、乘風破浪,在不同崗位上書寫新的人生篇章，成為一個個“幼師”故事的講述者和一張張生動的“幼師”名片。在揚帆逐夢的征程中，請記?。耗感Ｊ悄銈冇肋h的精神家園，歡迎你們?；貋砜纯?！
最后，祝各位領導、老師身體健康、工作順利，祝愿我們的學校興旺發達！祝同學們前程似錦，一生幸福！
謝謝大家！
